金口才国际教育加盟

金口才国际教育项目介绍：

  金口才国际教育机构是2002年由北师大研究生、特色讲师、从事十六年的学前教育和小学教育研究工作的王泽艳老师创建，拥有一套寓教于乐的口才教育法，在少儿口才（讲故事、表演、朗诵、主持、口语交际）教学中深受孩子及家长的赞叹，且取得了丰硕成果（多次参加央视少儿频道节目），造就了一大批具有口才的少儿，受到了社会各界的好评。

  金口才国际教育8年的实践中秉承以孩子为本、品牌制胜、不断创新为目标，目前已经在全国22个省建立了合作的培训中心300余家，成为了少儿口才培训好品牌。

  为加快金口才国际教育品牌的飞速发展，让更多的孩子享受到金口才的教学服务，造就孩子的金色人生，北京金口才国际教育机构不断引进更多的行业内外优秀人才，及策划出版更优秀的口才培训教材，使管理水平趋于更科学、更。公司立志通过国际化的各项资源整合，在短时间内成长为一个战略的文化传媒集团公司。

  资源整合、共赢创新

  金口才国际教育将把这一过程中所积累的经验与心得的结晶“金口才教育”培养模式进一步提升与创新，未来我们将更加注重不同区域的差异与个性化模式发展。

  在不同地区，金口才国际教育计划以配合政府教育事务管理部门、支援基础教育公立学校、联合语言培训落地实施民营机构的形式，合力建立区域可持续发展的生态圈。

  对于地区伙伴，将毫无保留的共享多年来我们积累的国际、国内学术资源、核心课程资源、内容、技术、服务提供商伙伴资源。在多方融合、资源共享、优势互补的产业链中共同发力，共同推动区域少儿口才培训产业发展。

  多方融合、产业领新

  在中国素质教育的改革大潮中，金口才国际教育依托北京的中心优势，与国际、国内多方合作伙伴共同见证和经历了中国少儿金口才培养产业从初级到蓬勃的发展历程。

  科学研究表明，2-12岁是孩子学习语言的关键期，一旦错过了关键期，就会成为心理上的某种缺陷，带来无法挽回的后果。的“印像狼孩”就是这样，虽然辛格博士花了很多精力去恢复其语言和人性，但仍然收效甚微。所以，家长要抓住和把握孩子学习语言的关键期去培养他的语言能力。金口才国际教育选择金口才国际教育就是一个不错的开端。

  十几年的学习与探索，金口才国际教育始终为营造出一个生机勃勃、潜力的产业生态系统而不懈努力，致力于成为扎根中国、领新全球的“金口才培养专家”。

  良好的口才，就是孩子们未来发展的根基，现在社会，需要的就是敢说敢闯的人，从小就开始培养孩子这种状态，未来学习更是可以得到良好的提高，金口才国际教育让每一个孩子都拥有美好的未来。